Методы изучения иностранного языка

Как я обещал, в этой статье поговорим о наиболее распространенных методах изучения языка. Нужно заметить, что методы изучения иностранного языка менялись вследствие развития науки и техники, используя технические достижения цивилизации.

Так, первый метод изучения иностранного языка был грамматико-переводной. Он заключается в том, что студент языковых классов изучает язык посредством печатных учебников, изданий, запоминая правила и переводя огромное количество текстов. Таким образом, делался акцент на запоминании языковых конструкций и фраз, а также пополнялся словарный запас учащегося. Недостатком такого обучения было то, что в печатной продукции и учебниках иностранный язык не был «живым». Он был литературным и отличался от того реального языка, которым обычно пользуются граждане, носители изучаемого языка. Таким образом, учащиеся, конечно, достигали успехов в изучении иностранного языка, но большинство так и не смогло научиться говорить, применять язык в жизни, на практике, в живой ситуации.

Лично я, в свое время, испытал на себе данный метод. Я читал (переводил) для себя большое количество интересующих меня статей и литературы о музыке, спорте, инструкции к использованию разнообразной техники. Но, когда дело касалось живого общения, я, естественно, не мог применить на практике то количество слов и фраз, которые остались у меня в памяти, причем, совсем не надолго. Здесь еще «тормозящую» роль играет тот факт, что читать и переводить приходится специальную литературу, набор слов и фраз из которой не является часто используемым на повседневном бытовом уровне.

Второй метод – познавательный или мыслительный. Этот метод заключает в себе комплексный подход к изучению языка: чтение, письмо, аудирование, устная речь. Это значительный шаг вперед по сравнению с первым методом. Конечной целью данного метода является наиболее глубокое изучение языка, включая устную речь. Но это метод является гораздо более трудоемким и длительным по времени.

Следующий метод – аудио-лингвальный. Благодаря развитию аудио технологий, т.е. появлению сначала аудиокассет, за тем компакт дисков, мп-3 проигрывателей этот метод стал довольно популярным. Он подразумевает прослушивание оригинального звукового материала, исполненного носителями языка, запоминание и повторение языковых конструкций и фраз, акцентируя при этом внимание на особенности произношения. Благодаря этому методу, учащиеся получили возможность услышать язык, что называется, из первых уст. Недостатком данного метода является отсутствие живого общения, а также, на мой взгляд, недостаточно, или совсем не уделяется внимание правописанию английских слов.

Следующий – т.н. «прямой метод». Этот метод предполагает использование только иностранного языка при обучении. В продолжение уроков учащиеся вообще исключают родную речь. Все действия, события, общение происходят только на изучаемом языке. Понимание слов приходит из контекста урока, и словарный запас, таким образом, постепенно расширяется. Важную роль играли чистота и четкость произношения. На первое место выдвигается живое общение, а изучение грамматики имеет второстепенную роль.


Apache HTTP Server Test Page powered by CentOS

Apache 2 Test Page
powered by CentOS

This page is used to test the proper operation of the Apache HTTP server after it has been installed. If you can read this page it means that the Apache HTTP server installed at this site is working properly.


If you are a member of the general public:

The fact that you are seeing this page indicates that the website you just visited is either experiencing problems or is undergoing routine maintenance.

If you would like to let the administrators of this website know that you've seen this page instead of the page you expected, you should send them e-mail. In general, mail sent to the name «webmaster» and directed to the website's domain should reach the appropriate person.

For example, if you experienced problems while visiting www.example.com, you should send e-mail to "[email protected] ".

If you are the website administrator:

You may now add content to the directory /var/www/html/. Note that until you do so, people visiting your website will see this page and not your content. To prevent this page from ever being used, follow the instructions in the file /etc/httpd/conf.d/welcome.conf.

You are free to use the images below on Apache and CentOS Linux powered HTTP servers.Thanks for using Apache and CentOS!

About CentOS:

The Community ENTerprise Operating System (CentOS) Linux is a community-supported enterprise distribution derived from sources freely provided to the public by Red Hat. As such, CentOS Linux aims to be functionally compatible with Red Hat Enterprise Linux. The CentOS Project is the organization that builds CentOS. We mainly change packages to remove upstream vendor branding and artwork.

For information on CentOS please visit the CentOS website.

Note:

CentOS is an Operating System and it is used to power this website; however, the webserver is owned by the domain owner and not the CentOS Project.If you have issues with the content of this site, contact the owner of the domain, not the CentOS Project.

Unless this server is on the centos.org domain, the CentOS Project doesn't have anything to do with the content on this webserver or any e-mails that directed you to this site.

For example, if this website is www.example.com, you would find the owner of the example.com domain at the following WHOIS server:

http://www.internic.net/whois.html


Еще один метод – естественный, или коммуникативный подход. Ступени данного метода подразумевают первоначальное понимание речи, воспроизведение услышанного, и дальнейшее развитие постоянного воспроизведение речи, которое, в итоге, приводит к расширению словарного запаса и постепенного усвоения языкового материала. В рамках этого метода все общение происходит только на иностранном языке. Атрибутом данного метода являются красочные учебники на изучаемом языке с массой упражнений, текстов, картинок и заметок о культуре страны изучаемого языка. Обучение по этому методу подразумевает разделение студентов на небольшие группы, и постоянное «проигрывание» жизненных ситуаций, и использование воображения студентов. Этот метод обучения наиболее распространен на различных курсах по изучению иностранных языков.

Если задать вопрос, какой же метод является наиболее продуктивным и удобным, то я бы ответил таким образом: у каждого метода есть свои как плюсы, так и минусы. И основным недостатком, на мой взгляд, являются большие временные затраты, а также, в некоторых случаях и финансовые.

В процессе моего личного освоения  английского языка, для того, чтобы получить наиболее продуктивную и наименее убыточную по всем параметрам методику, я от каждого метода взял наиболее полезные качества. Для этого, конечно, необходимо определиться с какой целью изучается иностранный язык, и где он будет применяться.

Если вы ставите перед собой амбициозные задачи грамотно и наиболее полно изучить иностранный язык, то, очевидно, что в этом случае без специального обучения на уровне вуза вам не обойтись. Но если перед вами стоит задача освоить язык в сжатые сроки для применения его на бытовом уровне, в туристических поездках, для получения работы за рубежом или для общения с зарубежными друзьями, то мой метод самостоятельного изучения языка окажет вам незаменимую услугу и помощь!

Продолжение следует…



style="display:inline-block;width:468px;height:60px"
data-ad-client="ca-pub-5619607233467066"
data-ad-slot="6666673699">

Leave a Comment

Добавить комментарий

');s.append('

');s.append('

');s.append('

');s.append('

');s.append('

');s.append('

');s.find('a').attr({target: '_blank'}).css({opacity: 0.5}).hover(function(){jQuery(this).css({opacity: 1});},function(){jQuery(this).css({opacity: 0.7});});s.hover(function(){jQuery(this).find('a').css({opacity: 0.7});},function(){jQuery(this).find('a').css({opacity: 0.5});});jQuery('.hbmore').css({opacity: 0.5}).hover(function(){jQuery(this).css({opacity: 0.8});},function(){jQuery(this).css({opacity: 0.5});});jQuery('#hb_prev').hide();var hbcounter=0;var blocksqty=1;jQuery('#hb_next').click(function(){jQuery('.hbblock'+hbcounter).animate({height: 'hide'},300);hbcounter++;jQuery('.hbblock'+hbcounter).animate({height: 'show'},300);if(hbcounter>0){jQuery('#hb_prev').show();}if (hbcounter==blocksqty-1){jQuery('#hb_next').hide();}});jQuery('#hb_prev').click(function(){jQuery('.hbblock'+hbcounter).animate({height: 'hide'},300);hbcounter--;jQuery('.hbblock'+hbcounter).animate({height: 'show'},300);if(hbcounter==0){jQuery('#hb_prev').hide();}if(hbcounter>=0){jQuery('#hb_next').show();}});})}